Angebote zu "Prozesse" (60 Treffer)

Oekologische /Prozesse /neue Bundeslaender (Tas...
62,00 € *
ggf. zzgl. Versand

Erscheinungsdatum: 01/1995Medium: TaschenbuchEinband: Kartoniert / BroschiertTitel: Oekologische, oekonomische und raumstrukturelle Prozesse in den neuen BundeslaendernTitelzusatz: Das Beispiel Sachsen-AnhaltRedaktion: Eckart, KarlVerlag: Duncker & Hum

Anbieter: RAKUTEN: Ihr Mark...
Stand: 20.02.2018
Zum Angebot
Ökologische, ökonomische und raumstrukturelle P...
62,00 € *
ggf. zzgl. Versand

Ökologische; ökonomische und raumstrukturelle Prozesse in den neuen BundesländernDas Beispiel Sachsen-AnhaltTaschenbuchvon Karl EckartEAN: 9783428085835Einband: Kartoniert / BroschiertErscheinungsjahr: 1995Sprache: DeutschSeiten: 178Ma3

Anbieter: RAKUTEN: Ihr Mark...
Stand: 20.02.2018
Zum Angebot
Ökologische, ökonomische und raumstrukturelle P...
62,00 € *
ggf. zzgl. Versand
(62,00 € / in stock)

Ökologische, ökonomische und raumstrukturelle Prozesse in den neuen Bundesländern:Das Beispiel Sachsen-Anhalt Schriftenreihe der Gesellschaft für Deutschlandforschung

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 31.01.2018
Zum Angebot
Koalitionsbildung in den deutschen Bundesländern
54,99 € *
ggf. zzgl. Versand

Koalitionstypen........................................ 31 3. Theoretische Ueberlegungen zum Prozess der Koalitionsbildung.................................................................... 35 3.1. Koalitionsbildungenin der formalisierten Spieltheorie....

Anbieter: RAKUTEN: Ihr Mark...
Stand: 20.02.2018
Zum Angebot
Mitwirkung der deutschen Bundesländer an der Eu...
12,99 € *
ggf. zzgl. Versand

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Thema: Europäische Union, Universität Trier, Veranstaltung: Seminar Deutsche, französische und polnische Außen- und Europapolitik im Vergleich, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit möchte klären, ob die Bundesländer die Möglichkeit haben, sich effektiv an den Prozessen der europäischen Politik zu beteiligen und ob sie im Endeffekt durch die voranschreitende Europäisierung immer weiterer Bereiche Kompetenzen und Handlungsmöglichkeiten gewinnen oder verlieren. Die Bundesländer besitzen im innerstaatlichen Rechtssetzungsverfahren durch den Bundesrat eine maßgebende Position. Im Entscheidungsprozess der EU versuchen sie, ihr Gewicht zu verstärken und die europäischen Vorhaben wirkungsvoll zu beeinflussen. Auch die Europäische Union erkannte an, dass diese, dem Nationalstaat unterordnete Ebene, hohes Potenzial aufweist. Die Bundesländer sehen sich in einem Spannungsverhältnis zwischen verfassungsänderungsfester bundesstaatlicher Ordnung einerseits und Bekenntnis zu einem vereinigten Europa andererseits gefangen. Der föderalistische Aufbau der Bundesrepublik kollidiert mit ihrer Integrationsbestrebung in die europäische Gemeinschaft. Aufbauend auf diesen Tatsachen, des Kompetenzverlusts und der daraus folgenden Kompetenzkompensation der Bundesländer, werde ich die drei institutionalisierten Kanäle der Einflussnahme vorstellen. Anhand eines Fallbeispiels zeige ich den praktischen Umgang der Bundesländer mit diesen Instrumenten. Diese Hausarbeit lässt sich theoretisch in der Europäisierung verorten. Kennzeichnend für diese Theorie ist die wachsende Verlagerung der Kompetenzen und Souveränität von subnationaler und nationalstaatlicher Ebene auf eine übergeordnet supranationale Ebene, in diesem Fall die Europäische Union. Die stärkere Kompetenzverlagerung weg von der subnationalen hin zur supranationalen Ebene zwingt gerade die Bundesländer in unserem föderal aufgebauten Staat zur Kompensation und stärkeren Kompetenzabgrenzung innerhalb der Bundesrepublik. Mit der Integration in die EU geben alle Mitgliedstaaten Souveränitätsrechte ab, tragen somit zu einer verbesserten Zusammenarbeit bei und schaffen ein in Vielfalt geeintes Europa.

Anbieter: ciando eBooks
Stand: 13.02.2018
Zum Angebot
Gewerbesuburbanisierung in den Neuen Bundesländ...
38,00 € *
ggf. zzgl. Versand
(38,00 € / in stock)

Gewerbesuburbanisierung in den Neuen Bundesländern:Eine Analyse des Prozesses seit der Wende am Beispiel einer ländlich geprägten Gemeinde im nördlichen Umland von Dresden Gunther Korfhage

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 31.01.2018
Zum Angebot
Systemwechsel zwischen Projekt und Prozeß als B...
54,99 € *
ggf. zzgl. Versand
(54,99 € / in stock)

Systemwechsel zwischen Projekt und Prozeß:Analysen zu den Umbrüchen in Ostdeutschland Transformationsprozesse: Schriftenreihe der Kommission für die Erforschung des sozialen und politischen Wandels in den neuen Bundesländern (KSPW). 1998. Auflage

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 31.01.2018
Zum Angebot
Gewerbesuburbanisierung in den Neuen Bundesländ...
38,00 € *
ggf. zzgl. Versand
(38,00 € / in stock)

Gewerbesuburbanisierung in den Neuen Bundesländern:Eine Analyse des Prozesses seit der Wende am Beispiel einer ländlich geprägten Gemeinde im nördlichen Umland von Dresden Gunther Korfhage

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 14.02.2018
Zum Angebot
Denken und Rechnen 3. Arbeitsheft. Grundschulen...
7,95 € *
ggf. zzgl. Versand

Die Neubearbeitung von Denken und Rechnen ist darauf ausgerichtet, prozess- und inhaltsbezogene mathematische Kompetenzen gleichermaßen zu fördern. Damit Kinder möglichst selbstständig lernen und Erfolg haben, finden sich in Denken und Rechnen Aufgabenformate, die immer wiederkehren. Auf diese Weise können die Kinder an bekannten Formaten neue, herausfordernde und problemorientierte Fragestellungen bearbeiten oder selbst finden. Planen, Erproben, Bewerten und Verwerfen von Rechen- und Lösungswegen gehören in den mathematischen Lernprozess von Kindern. Deshalb fordert und fördert Denken und Rechnen verstärkt selbstgesteuerte Lösungswege und die Auseinandersetzung damit (z. B. in der Rechenkonferenz). Viele Aufgaben sind so gestaltet, dass sie Partner- oder Gruppenarbeit ermöglichen. Damit werden zusätzliche Kommunikationsmöglichkeiten geschaffen sowie die Selbstständigkeit, Selbstorganisation und Selbstverantwortung geübt und gefördert. Für die Sprachförderung im Mathematikunterricht werden im Schülerband von Beginn an neue Begriffe oder Formulierungshilfen in Form eines Wortspeichers eingeführt. Eine Sammlung aller Wortspeichereinträge zum Nachschlagen findet sich auf den letzten Seiten des Schülerbands und als Kopiervorlagen in den Lehrermaterialien. Der Wortspeicher unterstützt insbesondere auch Kinder im Zweitspracherwerb. Mit dem Wiederholungssystem von Denken und Rechnen kommen die Kinder sicher ans Ziel. Wiederkehrende Aufgaben bzw. Aufgabenformate machen selbstständige Hausaufgaben und Übungsphasen möglich. Die Neubearbeitung von Denken und Rechnen bietet am Ende jeder inhaltlichen Einheit die Seite ´´Das kann ich schon´´ . Hier haben die Kinder die Möglichkeit, anhand der Bearbeitung von Beispielaufgaben das eigene Können zu reflektieren und an einer vierstufigen Skala sichtbar zu machen. Die passgenau auf die Schülerbände und Arbeitshefte abgestimmten Förder- und Forderhefte unterstützen Sie optimal bei der Differenzierung in heterogenen Klassen. Darüber hinaus ermöglichen Ihnen die angebotenen Erfolgskontrollen eine differenzierte Leistungsbewertung . Auswertungsbögen für die ganze Klasse unterstützen die Erfassung individueller Lernprozesse, die differenzierte Planung des Unterrichts und das Schreiben von Lernentwicklungsberichten.

Anbieter: buecher.de
Stand: 31.01.2018
Zum Angebot
Denken und Rechnen 3. Schülerband. Grundschulen...
18,50 € *
ggf. zzgl. Versand

Die Neubearbeitung von Denken und Rechnen ist darauf ausgerichtet, prozess- und inhaltsbezogene mathematische Kompetenzen gleichermaßen zu fördern. Damit Kinder möglichst selbstständig lernen und Erfolg haben, finden sich in Denken und Rechnen Aufgabenformate, die immer wiederkehren. Auf diese Weise können die Kinder an bekannten Formaten neue, herausfordernde und problemorientierte Fragestellungen bearbeiten oder selbst finden. Planen, Erproben, Bewerten und Verwerfen von Rechen- und Lösungswegen gehören in den mathematischen Lernprozess von Kindern. Deshalb fordert und fördert Denken und Rechnen verstärkt selbstgesteuerte Lösungswege und die Auseinandersetzung damit (z. B. in der Rechenkonferenz). Viele Aufgaben sind so gestaltet, dass sie Partner- oder Gruppenarbeit ermöglichen. Damit werden zusätzliche Kommunikationsmöglichkeiten geschaffen sowie die Selbstständigkeit, Selbstorganisation und Selbstverantwortung geübt und gefördert. Für die Sprachförderung im Mathematikunterricht werden im Schülerband von Beginn an neue Begriffe oder Formulierungshilfen in Form eines Wortspeichers eingeführt. Eine Sammlung aller Wortspeichereinträge zum Nachschlagen findet sich auf den letzten Seiten des Schülerbands und als Kopiervorlagen in den Lehrermaterialien. Der Wortspeicher unterstützt insbesondere auch Kinder im Zweitspracherwerb. Mit dem Wiederholungssystem von Denken und Rechnen kommen die Kinder sicher ans Ziel. Wiederkehrende Aufgaben bzw. Aufgabenformate machen selbstständige Hausaufgaben und Übungsphasen möglich. Die Neubearbeitung von Denken und Rechnen bietet am Ende jeder inhaltlichen Einheit die Seite ´´Das kann ich schon´´ . Hier haben die Kinder die Möglichkeit, anhand der Bearbeitung von Beispielaufgaben das eigene Können zu reflektieren und an einer vierstufigen Skala sichtbar zu machen. Die passgenau auf die Schülerbände und Arbeitshefte abgestimmten Förder- und Forderhefte unterstützen Sie optimal bei der Differenzierung in heterogenen Klassen. Darüber hinaus ermöglichen Ihnen die angebotenen Erfolgskontrollen eine differenzierte Leistungsbewertung . Auswertungsbögen für die ganze Klasse unterstützen die Erfassung individueller Lernprozesse, die differenzierte Planung des Unterrichts und das Schreiben von Lernentwicklungsberichten.

Anbieter: buecher.de
Stand: 31.01.2018
Zum Angebot