Angebote zu "Prozesse" (28 Treffer)

Oekologische /Prozesse /neue Bundeslaender (Tas...
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Erscheinungsdatum: 01/1995Medium: TaschenbuchEinband: Kartoniert / BroschiertTitel: Oekologische, oekonomische und raumstrukturelle Prozesse in den neuen BundeslaendernTitelzusatz: Das Beispiel Sachsen-AnhaltRedaktion: Eckart, KarlVerlag: Duncker & Hum

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Stand: Aug 13, 2018
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Ökologische, ökonomische und raumstrukturelle P...
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Ökologische, ökonomische und raumstrukturelle Prozesse in den neuen Bundesländern:Das Beispiel Sachsen-Anhalt Schriftenreihe der Gesellschaft für Deutschlandforschung

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Stand: Sep 14, 2018
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Systemwechsel zwischen Projekt und Prozeß als B...
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Systemwechsel zwischen Projekt und Prozeß:Analysen zu den Umbrüchen in Ostdeutschland Transformationsprozesse: Schriftenreihe der Kommission für die Erforschung des sozialen und politischen Wandels in den neuen Bundesländern (KSPW). Auflage 1998

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Stand: Sep 14, 2018
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Gewerbesuburbanisierung in den Neuen Bundesländ...
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Gewerbesuburbanisierung in den Neuen Bundesländern:Eine Analyse des Prozesses seit der Wende am Beispiel einer ländlich geprägten Gemeinde im nördlichen Umland von Dresden Gunther Korfhage

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Gewerbesuburbanisierung in den Neuen Bundesländern:Eine Analyse des Prozesses seit der Wende am Beispiel einer ländlich geprägten Gemeinde im nördlichen Umland von Dresden Gunther Korfhage

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Lehrerrolle und Lehrerbildung im Prozess der ge...
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Lehrerrolle und Lehrerbildung im Prozess der gesellschaftlichen Transformation:Veränderungen in den neuen und alten Bundesländern Schriftenreihe der Gesellschaft für Deutschlandforschung (GDF) Schriftenreihe der Gesellschaft für Deutschlandfor

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Industrie- und Handelskammern in den neuen Bund...
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Industrie- und Handelskammern in den neuen Bundesländern:Regionale autonome Interessenorganisationen im Prozess der Neustrukturierung der Wirtschaft Schriften des Otto-Stammer-Zentrums im Otto-Suhr-Institut der Freien Universität Berlin. Auflage 2000 Georg Cadel, Nils Diederich, Ingeborg Haag

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Stand: Sep 14, 2018
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Industrie- und Handelskammern in den neuen Bundeslandern:Regionale autonome Interessenorganisationen im Prozess der Neustrukturierung der Wirtschaft Georg Cadel, Nils Diederich, Ingeborg Haag

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Stand: Oct 12, 2018
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Geschichte plus 5/6. Arbeitsheft. Östliche Bund...
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Arbeitshefte Die Arbeitshefte geben den Schülerinnen und Schülern Material mit kurzen Einführungstexten zu den Aufgaben, farbigen Abbildungen und klar formulierten Arbeitsaufträgen an die Hand. Methodische Vielfalt in einer klaren Struktur Geschichte plus verbindet einen chronologischen, problemorientierten Aufbau mit einer klaren didaktischen Struktur und großer methodischer Vielfalt. Es ist Lehr- und Arbeitsbuch zugleich. Zum Aufbau * In dem übersichtlichen Doppelseiten-Layout nehmen Darstellungstexte und Arbeitselemente jeweils gleich viel Raum ein. * Die Texte vermitteln historische Strukturen, Prozesse und Lebensformen anschaulich und altersgerecht. * Die unterschiedlichen Arbeitselemente bieten das ganze methodische Spektrum für einen motivierenden Geschichtsunterricht. * Alltags-, Kultur-, Wirtschafts- und Politikgeschichte sind gleichgewichtig in die Darstellung einbezogen. * Zentrale Leitlinien sind die Entfaltung der Menschenrechte sowie die Entwicklung und Wahrung demokratischer Prinzipien. Handreichungen für den Unterricht Die Handreichungen bieten sowohl weiterführende Anmerkungen und Informationen zu den im Buch enthaltenen Materialien als auch Vorschläge für einen möglichen Verlaufsplan. Dabei werden die Phasen und Themen aufgegriffen und Vorschläge für Feinlernziele bereitgestellt. Die zum Thema beziehungsweise Lernziel zugehörigen Materialien oder Textstellen werden erläutert und Vorschläge für die Sozialform des Unterrichts gemacht. Arbeitshefte Die Arbeitshefte geben den Schülerinnen und Schülern Material mit kurzen Einführungstexten zu den Aufgaben, farbigen Abbildungen und klar formulierten Arbeitsaufträgen an die Hand.

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Stand: Sep 25, 2018
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Denken und Rechnen, Ausgabe 2017 Grundschulen i...
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Die Neubearbeitung von Denken und Rechnen ist darauf ausgerichtet, prozess- und inhaltsbezogene mathematische Kompetenzen gleichermaßen zu fördern. Damit Kinder möglichst selbstständig lernen und Erfolg haben, finden sich in Denken und Rechnen Aufgabenformate, die immer wiederkehren. Auf diese Weise können die Kinder an bekannten Formaten neue, herausfordernde und problemorientierte Fragestellungen bearbeiten oder selbst finden.Planen, Erproben, Bewerten und Verwerfen von Rechen- und Lösungswegen gehören in den mathematischen Lernprozess von Kindern. Deshalb fordert und fördert Denken und Rechnen verstärkt selbstgesteuerte Lösungswege und die Auseinandersetzung damit (z. B. in der Rechenkonferenz).Viele Aufgaben sind so gestaltet, dass sie Partner- oder Gruppenarbeit ermöglichen. Damit werden zusätzliche Kommunikationsmöglichkeiten geschaffen sowie die Selbstständigkeit, Selbstorganisation und Selbstverantwortung geübt und gefördert. Für die Sprachförderung im Mathematikunterricht werden im Schülerband von Beginn an neue Begriffe oder Formulierungshilfen in Form eines Wortspeichers eingeführt. Eine Sammlung aller Wortspeichereinträge zum Nachschlagen findet sich auf den letzten Seiten des Schülerbands und als Kopiervorlagen in den Lehrermaterialien. Der Wortspeicher unterstützt insbesondere auch Kinder im Zweitspracherwerb.Mit dem Wiederholungssystem von Denken und Rechnen kommen die Kinder sicher ans Ziel. Wiederkehrende Aufgaben bzw. Aufgabenformate machen selbstständige Hausaufgaben und Übungsphasen möglich.Die Neubearbeitung von Denken und Rechnen bietet am Ende jeder inhaltlichen Einheit die Seite ´´Das kann ich schon´´ . Hier haben die Kinder die Möglichkeit, anhand der Bearbeitung von Beispielaufgaben das eigene Können zu reflektieren und an einer vierstufigen Skala sichtbar zu machen.Die passgenau auf die Schülerbände und Arbeitshefte abgestimmten Förder- und Fo

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Stand: Oct 6, 2018
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